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你问我答康复治疗士师中级的考试有

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亲爱的康复医学沙龙的读者

你们好

我是你们最最敬业(可爱美丽)的KF姐

从本期开始

我们邀请了专业的康复大佬

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1梨状肌综合症与腰椎间盘突出的区别

答:主要介绍三点区别

病理位置不同

梨状肌综合征在梨状肌部位,梨状肌因外伤、先天异常或炎症而增生,肥大,粘连,均可刺激和压迫坐骨神经而出现症状。

症状特点不同

梨状肌综合征症状主要出现在臀部及可能向下肢放射,以坐骨神经过梨状肌处的痛点为著。腰椎间盘突出症疼痛主要在腰椎一侧或两侧以及可能向下肢放射,同时腰部肌肉紧张或至僵硬。

专项体格检查与验证试验不同

第一,在梨状肌牵拉试验中(被动使患者下肢内收内旋)结合嘱患者下肢抗阻力外展外旋,如臀部的症状变化多与此明显相关,则梨状肌综合征可能性大。

第二,在直腿抬高试验中,神经定位体征比较明确,如腰4-5神经根受压时,小腿前外侧会出现感觉减退、麻木的情况,同时腰部活动明显受限,腰椎侧突,腰肌压痛等,基本上属于腰椎间盘突出症,而梨状肌综合征一般缺少此特点。

2失语症听理解训练内容

答:失语症可以分为感觉性失语(Wernicke失语),运动性失语(Broca失语),命名性失语,完全性失语,混合性失语等类型。以感觉性失语为代表的失语症,存在听理解障碍,需要着重训练听理解能力。

训练可以语言训练与视觉刺激、手势语表达的方式结合起来,将听理解能力通过视觉与手势表达理解结合起来,逐步过渡到专项听理解。也可以利用听字听词指出卡片的方法,由易到难进行训练,逐步建立听理解能力。

3闭链和开链的区别

答:闭链是指,肢体远端如手或足空间位置固定,躯干产生位移活动。

开链则相反,躯干空间位置固定,肢体产生位移活动。比如,做俯卧撑是闭链运动,站立位蹲下站起是闭链运动。站立不动,上肢做环转动作是开链运动。

4康复治疗士、师、中级的考试有啥区别呢

答:康复治疗士、师、中级的考试是有比较明显的区别的,总体上难度逐级加大。比如康复治疗师的四门考试,包括基础部分,相关专业部分,专业部分,实践应用这四门考试内容在官方考试用书中都能找到明确的答案,只要将考试用书内容全部掌握记住,考试时会感觉答题轻松和确定,用时短。但是中级考试时,有相当部分考题不能在考试用书中找到明确答案,必须通过分析、判断,结合实际工作等才能做出选择,并且确定选项时,没有那么轻松和确定,整体答题时间会较初级师的考试延长。

5什么是功能评定

答:功能评定是对疾病或损伤导致机体功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势,预后转归进行综合判断的过程,对接下来采取怎样的康复措施提供依据。

功能评定是康复评定的一部分,此外还包括对能力的评定,对环境的评定,通过对功能、能力、环境的全面评定,形成了完整的康复评定。

6简述康复医学的工作模式

答:现代康复医学实践是以团队合作为工作模式。康复团队指有专业人员组成的康复治疗小组,对病伤残者进行康复评估、治疗、教育,以达到使服务对象改善功能、提高能力,回归社会、提高生活质量的目的。通常康复医师是整个团队的协调者,成员包括物理治疗师、作业治疗师、言语矫治师、心理治疗师、假肢与矫形器师、文体治疗师、康复护士、职业咨询师和社会工作者等组成。

7CVA病人在治疗中保持什么样的体位

答:CVA(Cerebrovascularaccident)脑血管意外或者称之为脑卒中、中风。在康复治疗的早期,卒中患者有明确的抗痉挛体位摆放要求,也称之为良肢位。

总体上,患侧上肢尽量处于伸展外展外旋位,下肢则处于屈曲内收内旋位,即是对抗肢体固有痉挛模式的体位。同时结合患侧卧位,健侧卧位,仰卧位,端坐位等不同体位时,利用枕头,垫高手臂,避免下垂屈曲,垫抬患膝,避免伸展绷直。具体可以参照良肢位摆放图谱执行。

8影响肌力的主要因素有哪些

答:主要有以下五个方面

(1)肌肉横断面:肌肉横断面与肌力成正比。

(2)肌肉初长度:指收缩前的长度。当肌肉被牵拉至静息长度的1.2倍时,肌力最大。

(3)运动单位募集:指运动时运动神经元动员及其所支配的肌肉纤维的兴奋和收缩过程。运动单位募集与肌力成正比。

(4)肌纤维走向与肌腱长轴的关系。?

(5)杠杆效率:肌肉收缩力受运动节段杠杆效率的影响。?

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